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Folgende Instrumente kannst Du bei mir erlernen: Klarinette, Gitarre, keltische Harfe, Blockflöte sowie irische Tin und Low Whistle. Näheres zu den einzelnen Instrumenten erfährst Du weiter unten.
Ich unterrichte sowohl Anfänger als auch Fortgeschrittene.
Eine spielerische Herangehensweise ist mir dabei sehr wichtig – es heißt nicht ohne Grund „ein Instrument spielen“. In meinen Unterricht fließen viele Jahre Band- und Bühnenerfahrung sowie intensive Beschäftigung mit Improvisation, Arrangement, Komposition und Songwriting ein.
Wenn gewünscht vermittle ich auch Kenntnisse in Musiktheorie in enger Verknüpfung zur Praxis auf dem Instrument.
Auch wenn der Folk meine musikalische Heimat ist, stelle ich mich darauf ein, was Du spielen möchtest und unterrichte auch Rock, Pop, Jazz und Klassik.


Der Unterricht findet in Eppelheim bei Heidelberg statt.


Wenn Du Interesse an Unterricht hast, schreibe mir bitte eine Mail an: info@aja-aiuola.de



Klarinette
Kaum ein Instrument ist so vielseitig wie die Klarinette. Das liegt zum einen daran, dass sie eines der Blasinstrumente mit dem größten Tonumfang ist, welcher dreieinhalb Oktaven umfasst. Das ergibt eine riesige Bandbreite an Klängen, von den samtigen Tiefen bis zu den hellen, klaren Tönen in den hohen Lagen.
Zum anderen ist die Klarinette stilistisch breit gefächert: sie ist aus der Klassik ebenso wenig wegzudenken wie aus dem Jazz, dem Klezmer und der Folk- und Weltmusik.
Es gibt eine Vielzahl an Klarinetten: in verschiedenen Stimmungen, mit verschiedenen Griffsystemen, Klarinetten speziell für Kinder. Wenn Du vorhast Klarinette zu lernen und Dir ein Instrument anschaffen möchtest, möchte ich Dich daher bitten vorher mit mir in Kontakt zu treten, damit ich Dir sagen kann welches Instrument Du brauchst.



Keltische Harfe
Im Unterschied zur großen Konzertharfe ist die keltische Harfe kleiner und leichter und hat keine Pedale, sondern Halbtonklappen. Sie ist besonders geeignet für Folk und Alte Musik, aber keineswegs ausschließlich dafür. Ähnlich wie auf dem Klavier kann man auf der Harfe einerseits Melodien spielen, aber auch andere Instrumente oder Gesang mit Akkorden begleiten. Es ist sogar möglich, die Harfe ganz ohne Notenkenntnisse zu spielen, indem man sich an Akkordsymbolen orientiert. Mein Schwerpunkt an der Harfe ist die Liedbegleitung. Für das Melodiespiel vermittle ich die nötigen Grundlagen, um selbständig weiterzulernen.



Blockflöte
Wohl kaum ein anderes Instrument wird so unterschätzt wie die Blockflöte. Sie wird oft als leicht zu erlernen bezeichnet und als bloßes Einsteigerinstrument betrachtet bevor man ein „richtiges“ Instrument erlernt.
Nichts davon ist in meinen Augen wahr. Die Blockflöte ist ein vollwertiges Instrument mit vielen Möglichkeiten, das zu beherrschen nicht einfacher ist als eine Trompete oder die Harfe. Wer das nicht glaubt, sollte sich mal z.B. Fiona Rüggeberg-Frewert von der Gruppe Faun anhören oder Tobias Reisige vom Ensemble Wildes Holz. Diese Virtuosen holen unglaubliche Klänge aus ihren Blockflöten heraus und zeigen, dass die Blockflöte auch rocken kann.
Es gibt eine ganze Familie von Blockflöten. Am bekanntesten ist aus dem Schulunterricht die C-Sopranblockflöte. Wem diese Flöte zu hoch und zu schrill ist, der greift einfach zu Alt- oder Tenorblockflöte mit ihren wärmeren und volleren Klängen.


Tin und Low Whistles
Von der Handhabung her der Blockflöte sehr ähnlich, hat die Whistle einen rauchigeren, „folkigeren“ Sound. Whistles gibt es wie die Blockflöten in verschiedenen Lagen: von der hohen Tin Whistle, die prädestiniert ist für schnelle irische Jigs und Reels bis zur Low Whistle mit ihrem satten, hauchigen Klang. Wer irische Musik authentisch spielen möchte, muss die spezielle Verzierungstechnik beherrschen, die ich Schritt für Schritt vermittle.
Whistles kommen zwar ursprünglich aus Irland, sind aber inzwischen in der Folkmusik generell verbreitet und beliebt.



Gitarre
Wer Lieder wirkungsvoll begleiten möchte, ist bei der Gitarre genau richtig. Im Unterricht ist es mir wichtig, verschiedene Schlagmuster und Zupftechniken und Wissen zu Rhythmen zu vermitteln. Das Ziel ist, dass Du dieses Wissen selbständig anzuwenden lernst, um Dich beim Singen Deiner Lieblingslieder begleiten zu können. Ich arbeite nach der Peter-Bursch-Methode ohne Noten. 

























 








 





 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

     
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